一、指导思想：
根据《广东石油化工学院高州师范学院2010—2011学年度工作计划》要求，特制定学生科2010—2011学年度第一学期的工作计划。
在学院党委、行政领导下，本学期我科将围绕今年实施“五大工程”和“迎接80周年校庆”这两个中心工作，坚持以“树文明校风，立行为规范，创和谐校园，迎八十华诞。承优良学风，扬理想风帆，登科学高峰，做优秀学子”为主题，以 “创建文明和谐校园”为总目标开展工作。以素质教育引领学生教育工作，以学生的成长成才为中心，进一步研究大学生思想政治教育工作的规律，创新工作机制，不断提高学院的学生工作水平。
二、工作设想
(一)以素质教育引领学生教育工作
加强大学生思想政治教育工作的宣传工作，在各系学生思想动态分析及学生管理经验交流的基础上，召开学院教育工作会议，形成制度。通过教育工作会议，部署新学年思想政治教育工作，研讨学生管理工作方法，进行系学生工作交流，表彰先进班主任和辅导员。用以推动学生思想政治教育工作向着全员化、规范化、制度化方向发展，以期逐渐形成大教育观，使学生思想政治教育工作变成每个人的自觉行动。
(二)贯彻一个思想，扎实推进学生管理工作
让学生在学校学得好、学得快乐，让家长安心、放心，学校才有更大的发展，学生管理无小事，我们要认真负责地落实好教育工作的每一件工作。把每件简单的小事做好，逐步树立：“学校无小事，处处是教育，做人重小节，时时树品行”的教育思想，形成事事有人管，个个争贡献的良好局面。
(三)形成全方位齐抓共管的态势
努力形成以学生自我管理、班主任、辅导员、教师、家长以及教辅服务部门组成的教育管理队伍，形成育人工作人人有责，各方面齐抓共管的局面。
辅导员、班主任在管理过程中要积极与教学相结合，了解所带班级的专业特点、教学计划、教学进程、教学基本情况，及时发现学生的心理变化，从而积极研究解决学生的问题。围绕学院的主题教育活动和结合班级特点进行教育、引导，使教育更贴近生活，更易于让学生所接受。
(四)发挥五个载体作用，使育人过程实效化
在进行学生课余素质教育及学生管理工作中，我们要认真落实学院实施“五大工程”的指示精神，努力发挥五个载体的作用，使育人过程更具操作性。
1、以课堂为载体进行教育：提倡课堂文明用语，课堂管理责任到人、以素质教育这个主线开展好教育主题活动。
2、以环境（班级、宿舍）为载体进行人文素养的养成教育，为“和谐班级”创建工作打下基础。
3、以行为为载体进行做人教育：认真贯彻大学生日常行为规范，进行成人成才教育，将职业道德规范进行细化并纳入日常教育之中。
4、以活动为载体拓展学生的能力：开展以“高师人的风采”为主题的教育活动，大力宣传和表彰好人好事，树正气，扬新风。
5、以80周年校庆为载体进行教育：充分发挥校史的作用，使学生能够感受到母校的辉煌历程，从中受到教育，受到熏陶。
三、具体措施
（一）以文明礼仪为基础培养学生的行为习惯
整合校内相关养成教育资源，开设礼仪讲座；充分发挥班主任的模范带头作用，做学生的行为楷模，带动养成教育；筹划制定文明礼仪活动方案，编发文明礼仪宣传教育资料。
（二）以“恪守诚信、踏实做人”为目的培养学生的诚信品质
有计划地对班主任队伍进行培训，不断提升他们的素质和能力，全方位地对学生的学习、生活、经济、守纪、就业等各方面诚信进行教育引导；分系有计划地制定并实施培养方案。充分利用各种宣传手段，充分发挥各种媒介舆论导向作用，逐步提升学生诚信品质。
（三）进一步抓好学风建设，掀起学习新高潮
1、加强对心理健康的教育，采用学生可以接受的方式进行心理健康教育。特别是关注外市新生的心理特点，积极引导学生融入环境。
2、以学生表彰为契机，面向全体学生开展各类先进标兵评选活动，激发学习热情，提高学习积极性，引导广大学生勤奋学习。
3、加强大学生素质教育，树立学生典型，引导全体学生努力向上，提高自身素质。
（四）助学奖贷以生为本，力求服务到位
根据上级的指示，学生科将认真贯彻落实国家的各项扶困助学政策，努力提高服务水平，保证在校的特困生能顺利完成学业。
1、切实做好特困生申报与认定工作，建立特困生档案，努力为特困生提供勤工助学岗位。
2、认真做好上学年第二学期的学生综合测评和各种评优工作，及时召开总结表彰大会。
3、以服务学生为出发点，积极做好学生购买保险和理赔工作。
4、严格审核制度，努力做好家庭经济困难学生申请助学贷款和还贷工作。
5、及时更换学生证、办理学生火车购票优惠卡。
6、协助总务科做好学生欠费的催收工作和办理缓交学费的审核工作。
7、制定和完善我校的助学保障制度。
四、每月工作要点
