9月22日，旅游生态学院师生走进茂名森林公园，围绕《旅游景区服务与管理》课程开展实践教学活动。在王颖君老师带领下，师生将课堂理论与实地考察深度结合，聚焦森林公园运营现状，重点调研其向华南野生动物园转型升级的规划路径。
本次实践教学前期筹备充分，各考察小组提前明确研究任务与方法。在园区内，同学们分组开展景区规划与导览系统勘察，通过绘制游览路线图、评估设施合理性，系统记录道路、标识等基础设施特征；同时针对游客中心、休息区、餐饮点等配套服务，从空间布局到实际使用状况展开专业分析。
“转型升级”成为本次实践的核心议题。结合华南野生动物园规划蓝图，各小组对比现有设施与规划项目，重点探讨“智慧文旅生态产业综合开发项目”的落地潜力。师生从专业视角出发，既研判生态保护、动物福利等潜在挑战，也分析项目在提升区域旅游吸引力、强化科普教育功能等方面的发展机遇。
围绕专业兴趣，各小组还确定差异化研究方向，涵盖游客体验优化、科普教育与生态旅游融合、景区升级过渡管理等专题。通过实地走访、数据采集与案例分析，同学们形成一批兼具针对性与可行性的专业建议，为野生动物园后续规划建设提供参考。
“把课堂搬到景区一线，才能让专业能力真正‘落地’。”王颖君老师在总结时表示，这种理论与实践结合的教学模式，既践行了学校“知行合一”的育人理念，也为学生提升专业素养、适配未来职业需求筑牢基础。
此次实践是旅游生态学院创新教学模式的生动实践。通过沉浸式调研，学生不仅深化了对课程理论的理解，更锤炼了发现问题、分析问题的专业能力，充分展现了学院学子的学术素养与实践担当。